Per i musicisti insegnare è sempre out. Lo si fa, più o meno tutti, ma non se ne parla. Come se, in fondo, ci si vergognasse di non riuscire a campare solo facendo concerti. Eh, forse si, ci vergognamo.

A meno che non si sia nel ghetto delle propedeutiche, loro si che son unite, insegnano ai bimbi nelle scuole, fanno i corsi Horff, Yamaha e Zen, discutono e condividono. Noi di "strumento principale" invece, ci troviamo per sentirci fighi, a suonare di qua o di la.

 

Però, ogni tanto, confidarmi mi farebbe bene.

 

Io li adoro i miei allievi. Odio i bambini, gli adolescenti e pure gli adulti con velleità musicali, però do l’anima per loro. Non mi si devono toccare i miei, che li sbrano tutti.

 

Lauretta son cinque anni che studia con me, ha iniziato che aveva sette anni. Un carattere simpaticissimo quanto inlavorabile (ultimamente mi mancano gli aggettivi e me li conio da me, si nota tanto?). A lezione impazzivo, pur di farla andar avanti, era una continua guerra tra il suo darmi il minimo e il mio pretendere il suo massimo. Da un paio d’anni è entrata nella "banda grande", assieme alla Fede, portandosi dietro anche Sara quest’anno. Ormai è musicalmente indipendente, segue e si arrangia, si lavora per smussare, per maturare il suono, la tecnica, e la musicalità stessa. Ma la scuola, i rientri, uno stress personale e probabilmente un suo periodo di cambiamenti, la stanno demolendo. Non c’è con la testa, col fisico, anche se l’impegno cerca di metterlo, in questo flauto che sembra davvero amare.

 

Giovedì scorso mi son seduta davanti a lei, per dirle che non se ne viene fuori, e cercare con lei una via d’uscita. Una bambina che io adoro, con quel guizzo di genialità che le potrebbe rendere tutto più semplice.

 

Abbiamo deciso insieme di sospendere un po’. Sua mamma ha accettato senza mettersi in mezzo, giudicando Laura adulta per scegliere cos’è meglio, e dando a me l’ennesima prova di stima incondizionata. So che Laura riprenderà, come sempre ho la palla di vetro (forse ereditata da generazioni di maestri di musica nel mio albero genealogico) e riesco a prevedere quando sgridare, quando incitare, quando lasciar passare, e quando si perde tutto se non si molla. Bella presuntuosa sono…eheh..

 

 

Ma "mollare" (anche se solo per un mese) Laura, è l’ouverture dell’opera. L’anno prossimo devo mollare io. Come tutte le cose che s’hanno da finire quando si cambia vita.

Per mille motivi, in primis la mia salute (che non tiro un ciocco per miracolo, quest’anno) e in seconda istanza, il mio sperato trasferimento. Facendo due calcoli veloci, insegno da 15 anni, un bel cambiamento. Certo, probabile che terrò la scuola di canto di là, ma non è la stessa cosa.

 

Non l’ho ancora detto alle mie flautine. Attendo la certezza, e il trovare un mio sostituto. Con la paura che tutto il mio castello venga buttato all’aria da qualcuno che, indubbio, non insegna come me. Io, la maestra pazza. Che però li fa suonare, e continuare, e divertirsi, entrando ed uscendo dalle loro vite con la discrezione di un tornado, ma lasciando dietro di me qualcosa di costruito, di maturato, di fiorito,…..almeno mi pare.

Penso che anche oggi, nella routine di scale, consigli, sgridate, studi suonati a memoria, ennesime spiegazioni su come e cosa, ….oltre alle mie assurde metafore per spiegare qualcosa…….beh, me le godrò a fondo, ‘che son le ultime volte.

 

Boh. Volevo dirlo, tutto qua.